江西是紅色文化資源大省，有豐富的紅色文化資源，這些資源不僅是歷史的見證，更是新時代精神滋養的源泉。而文創產品是文化傳播的載體，是紅色文化活態傳承的途徑。立足活態傳承的角度，從挖掘江西紅色文化資源的核心內涵出發，對歷史事件、革命人物、遺址遺跡中蘊含的文化元素進行創意提取，再經過科學的設計轉化，實現文化符號的創意表達，最后通過文創產品的價值實現，使紅色文化融入日常生活、走進大眾，既能給紅色文化注入新的時代活力，又可促進江西紅色文化的活態傳承和創新發展，助力紅色文化在新時代煥發新的生機。

一、內涵挖掘：紅色文化資源的創意提取

（一）歷史事件的精神內核提煉

江西紅色文化資源里蘊含著許多歷史事件，每一個重大的事件都擁有它特有的精神內涵。文創產品設計就是要把事件中蘊含的精神內涵準確地提取出來，然后轉化成可以被感知、被傳遞的文化元素。精神內核的提煉不能只是對具體歷史事件的簡單復述，而應該從具體的事件中提煉出具有普遍意義的精神品質，使其超越時空，與當代人精神需求產生共鳴。例如，南昌起義體現了敢為人先、武裝反抗的革命精神，井岡山斗爭體現了堅定信念、艱苦奮斗的創業精神，瑞金建政體現執政為民、探索實踐的開拓精神。同時，提煉時要處理好歷史真實性與藝術表現力的關系，既要保持歷史的本來面目，又要給它賦予現代傳播所需要的表達方式，為后面的設計賦予價值錨點，讓文創產品從外觀上好看轉變為有內涵的紅色文化精神，讓消費者在使用中體會出紅色文化的獨特之處。

（二）革命人物的形象符號轉化

江西紅色文化中有許多革命人物，他們是紅色文化的組成。把革命人物形象轉化成文創產品設計中的符號元素時，要處理好歷史真實和藝術表現之間的關系，讓紅色精神在創新設計中煥發時代魅力。。形象符號的轉化要在保留人物主要特征的基礎上做藝術加工，使之適應現代審美的要求和產品的功能需求。從人物的典型特征出發，提取出有辨識度的外形特征、服飾特點、神態表情等視覺元素。形象符號的轉化要注意精神氣質的傳遞，用眼神、姿態、動作等細節來表現人物的革命情懷和人格魅力。同時，還要考慮到不同的產品類型所對應的形象符號是否合適。文具類產品適合簡約的線條風格，家居類產品適合裝飾性的圖案，數字產品適合動態交互的形象。革命人物形象符號化轉換，可使歷史人物在現代生活中以新的方式出現，用日常生活中的事物傳播革命先輩精神風范，提高紅色文化親和力和感染力。

（三）遺址遺跡的視覺元素萃取

江西保存有井岡山八角樓、瑞金紅井、南昌八一起義紀念館等許多革命遺址遺跡，這都是紅色文化的物質載體。這些遺址遺跡中包含的視覺元素，給文創產品設計提供了無數的素材。視覺元素萃取就是對遺址遺跡進行系統的觀察和分析，從建筑形態、空間布局、裝飾細節、環境特征等各個方面提取出有代表性和美感的視覺符號。如八角樓的八角形制、紅井的石砌井沿、起義館的建筑輪廓都可以被簡化成有力的設計元素。萃取時要重視元素的典型性、可識別性，使消費者一眼就能識別出它的文化來源。另外，從視覺元素的萃取角度來看，可以從遺址遺跡的材質、顏色、光影等各個方面入手，青磚灰瓦的色調、木構建筑的紋理、歷史環境的氛圍等都可以成為設計靈感的來源。遺址遺跡視覺元素的創意運用，能把靜態的歷史空間轉變為動態的文化產品，使紅色文化在移動、使用中得以活態傳承。

二、設計轉化：文化符號的創意表達路徑

（一）傳統元素與現代審美的融合

紅色文化產生于特定歷史時期，它的視覺元素具有鮮明的時代特征。將傳統元素融入現代文創產品設計當中時，既要保持文化本真性，也要符合現代審美觀與生活需求。從色彩入手，用現代的方式對革命時期紅色、灰色、藍色等典型色調進行演繹，既保持歷史感又符合當代色彩審美。從造型入手，將革命文物的器形、圖案簡化變形，融入到現代產品的形態當中。從材質入手，在傳統材質的基礎上運用現代工藝，或者在新材料中體現傳統質感。融合過程要重視整體協調性，不能出現元素堆砌造成的設計混亂。傳統元素與現代審美相結合，可使紅色文創既具備歷史的厚重感，又有時代的新鮮感，吸引各個年齡段的消費者。尤其對于年輕的消費群體而言，他們更愿意通過具有現代美感的產品來接觸、了解紅色文化。當傳統元素用當代人喜聞樂見的形式出現的時候，紅色文化傳播的效果也會隨之提高。

（二）敘事方式與產品功能的結合

紅色文化有著豐富多樣的敘事資源，每一件革命文物、每一個革命遺址背后都有一個感人的故事。把敘事方式和產品功能結合起來，讓文創產品成為新的紅色故事講述媒介，這是設計轉化的主要途徑。這就意味著要擺脫把歷史圖片、文字說明直接印在產品上這種初級的做法，尋找敘事和功能相結合的創新之路，將歷史事件或者人物事跡的時間線、空間軌跡轉化為產品的使用邏輯或者結構形態。如以長征路線為主題的拼圖、積木等設計，拼接過程就是重溫長征的主要節點，以紅色電波為靈感的藍牙音箱，連接和播放的交互體驗也隱喻著信息的傳遞和接收。另一種方式就是將抽象的精神理念或歷史情境轉化為具體的功能體驗。以“星星之火”為概念的創意小夜燈，其開關可以設計成需要多次按壓或者特定方式才能逐漸變亮，模擬“星火燎原”的過程，給用戶帶來信念和堅持的思考。采用這種設計方式，紅色文創產品就從“擺件化”“同質化”中解放了出來，變成了一種兼具實用性、有文化內涵的載體。

（三）地域特色與使用場景的對接

江西紅色文化有明顯的地域特色，井岡山革命印記、贛南蘇區風情、南昌英雄城氣質都是設計轉化的重要資源。把地域特色同使用場景結合起來，讓文創產品既具有江西紅色文化獨有的特點，又具有當下人們日常生活中的實用性。對接的前提是對使用場景有充分的認識，不同的產品類型對應不同的使用場景。辦公場景適合文具、桌面擺件，家居場景適合裝飾品、生活用品，出行場景適合便攜產品、服飾配件。地域特色表達要根據場景特點進行差異化設計。辦公場景的產品可以突出紅色文化莊重感，出行場景的產品可以突出紅色文化標識感。另外對接過程還要考慮地域特色可識別性，使消費者在使用過程中能夠體會到江西紅色文化的獨特之處。地域特色和使用場景的對接，可使紅色文創不再只是博物館里的陳列品，而是成為融入生活、服務生活的實用物品，在使用中實現紅色文化的活態傳承。

三、價值實現：紅色文創的活態傳承效能

（一）日常使用中延續文化記憶

紅色文化是一種歷史記憶，它的生命力在于從博物館、教科書的“宏大敘事”場域中走出來，進入普通人的“生活敘事”微觀日常中去。文創產品是物質載體，它被人們購買、使用、陳設、饋贈，從而嵌入到日常生活中，日復一日的接觸之中，無形之中就會延續并激活文化記憶。以紅軍斗笠為原型的杯蓋日常飲水，以紅色標語藝術為主題的裝飾畫掛于書房之上，有關歷史符號、意象及其背后隱含的精神聯系，便會隨著具體的生活方式，不自覺地進入到使用者的意識世界里。日常使用中記憶的延續，讓紅色文化不再是遙遠的歷史回聲，而是可以觸摸、可以使用、可以對話的“現在進行時”，真正實現了從歷史遺產到生活傳統的轉變，給文化記憶的代際傳遞提供了一條穩定的途徑。

（二）消費體驗中傳遞精神價值

在市場經濟的大環境之下，文創產品依靠消費行為進入了社會流通領域，購買、使用紅色文創，就形成了一種特別的文化消費體驗，既是商品的交易，又是精神價值的傳遞。設計精良、內涵豐富的紅色文創產品，可以將革命歷史所包含的理想信念、愛國情懷、奮斗精神、為民宗旨等核心價值，編碼到產品的物質形態、使用功能、敘事體驗中，在消費者的選擇、購買、使用、分享的各個環節進行有效的傳遞。在購買決定的時候，產品特有的設計美學以及文化講述能吸引顧客。其次，產品同日常生活深度融合，把精神價值悄悄地融入到人們的生活當中。除此之外，以紅色文創為載體而產生的社群討論、線上分享、研學活動等，又充實了消費體驗的方面，將精神價值的傳遞從個體拓展至群體，從而產生了社會性的文化對話。所以紅色文創的消費就是意義消費、價值體驗，它用市場機制把紅色精神價值轉化為人們能普遍接觸、體驗、認同的文化產品，滿足人們審美、實用、社交等各種需要，完成了主流價值觀的柔性傳播和內化，實現了社會效益和經濟效益的統一。

（三）市場流通中擴大傳播影響

文創產品一旦進入市場流通，就會受到商業規律的支配，它的傳播范圍、速度和影響力都會遠遠超過傳統的教育宣傳渠道。成功的紅色文創依靠市場之力沖破地域、圈層的限制，使紅色文化在更廣范圍內、更多的人群中得到更加廣泛、有效的傳播。通過景區商店、博物館商店、線上電商平臺、連鎖書店、設計品集合店等多渠道銷售網絡，紅色文創產品可以到達全國乃至世界各地的消費者手中，使不能親臨江西革命圣地的人們，也可以通過產品了解和感受江西的紅色文化。其次，市場機制使傳播方式不斷更新。為了在競爭中脫穎而出，設計者和經營者就會不斷地尋找出更加吸引人、更容易傳播的產品形式、包裝設計以及營銷手段。例如，社交媒體上種草分享、直播帶貨等現代營銷方式可以用來推廣紅色文創，使它以更時尚、更活潑的方式進入公眾視野，尤其是年輕人的視野當中。最后，市場流通就形成了一種可持續的傳播生態。銷售收益可以為紅色文化保護、研究和新一輪的創意開發提供資金支持，從而形成文化資源、創意產品、市場收益、資源再投入的良性循環。市場流通的擴大效應使紅色文化進入了更廣闊的群眾文化生活，把紅色記憶播撒到更廣大的人群中去，其傳播的廣度、深度和持久性都會得到質的提高。

活態傳承視野之下，江西紅色文化在文創產品創新設計中的運用，是紅色文化傳承與創新的一種重要方式。從紅色文化資源的內涵入手，萃取出其中蘊含的精神內核以及視覺元素，并運用傳統與現代融合、敘事與功能結合、地域與場景對接的設計轉化，使得紅色文創產品的價值得以實現。這些文創產品在日常使用、消費體驗、市場流通的過程中把紅色精神傳遞出去、延續文化記憶，給紅色文化注入新的時代活力，擴大了江西紅色文化的傳播影響，切實推動了紅色文化活態傳承，使紅色基因代代相傳、生生不息。

【作者：彭婷，萍鄉學院藝術學院講師；本文系江西省社會科學“十四五”（2024年）基金項目《基于活態傳承模式的江西紅色文化在文化創意產品中的“再設計”研究》的研究成果（項目編號：24YS31）】

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